高三(6)班的教室热热闹闹，人声鼎沸，整个校园都在共振，怎么回事呢?原来呀，读了乌鸦学习老鹰抓小羊的故事后，他们组织讨论呢，我不说了，他们开始活动了!

　　孔老师：“同学们，乌鸦学习老鹰抓小羊的故事虽然只是一个寓言，可是在我们的生活中有没有此类的现象呢?我们能得到什么启示呢?今天我们就以此作为话题，也来个‘百家讲坛’，同学们畅所欲言啊!”

　　“好!”看来同学们已等不及了，个个摩拳擦掌，子路已把袖子撸了起来，看样子是想大显身手喽!

　　孔老师：“好!那下面开始今天的话题，希望同学们踊跃发言。”

　　话音未落，子路同学忽地站了起来，打响了第一枪。

　　子路：我认为，学习别人一定要认清自己的条件。老鹰抓小羊，那动作是潇洒，那姿态是漂亮，关键是老鹰拥有强健的翅膀和锐利的爪子，一句话，条件具备，有能力。可你乌鸦就太不了解自己的情况啦，你有锐利的爪子吗?你有强健的翅膀吗?你多大?羊多大?一句话，不量力而行就会吃亏的!

　　子路同学的话像止不住步的连珠炮蹦跳出来，引来雷鸣般的掌声，掌声刚落，公西华同学就站了起来。

　　公西华：乌鸦的错误在于全盘吸取老鹰的经验，照搬照抄是要吃亏的。老鹰的经验乌鸦是可以学习的，但要根据自己的情况，选择适合自己的部分学习。比如说，学习老鹰的飞行姿势，那样可以使自己飞得更高，飞得更远，也能更适应环境变化嘛!

　　呵!不愧为学习委员，环境问题也让他联系上啦，看来，这个问题还蛮是问题的，同学们都议论开了。

　　冉有：对对，是需要，我还想到了世界上的政治形势。(啊!眼镜掉了!)乌鸦的问题实际上也是一个给自己准确定位的问题。我看陈水扁、布什就不懂得这个道理，老是看不清自己的位置，总觉得老子天下第一……总之，弄清自己的能力是十万分十二万分的重要，好，完了。

　　完了?男孩就是粗心，原因还没说出就完了，看来还是让我们的巾帼英雄们说说吧。

　　这时，有“小别牛”之称的林黛玉站了出来。

　　林黛玉：乌鸦虽然有些自不量力，可是他的学习精神实在可嘉，你们没见它那个刻苦劲儿，和香菱学诗没有二样，啧啧，我们如果有它那种不怕苦、不怕累的学习精神，还有什么事做不好呢?

　　底下有说有理的，有说片面的，还有几个凝眉思索的，这时，李煜同学站出来了。

　　李煜：本人无德无才，但今日诗兴大发，赋《虞美人》一首请大家听听：“你争我辩几时了／故事知多少／学习他人要思考／照搬照抄怎能学习好／拼搏精神应犹在／只是方法改／量力而行永不休／恰似滚滚长江万古流。”一词读罢，叫好声不断。

　　孔老师：我们的讨论就要结束了，我知道许多同学的话都是真心话，学习的途径和方法，我们的同学已经说得很明白了，李煜同学的词更是意味久长，很值得我们一思啊!好啦，今天的讨论就结束啦。

　　同学们带着意犹未尽的样子，但每个人都说学到了很多，这一个多小时，值!

　　达标秘诀

　　本文有个性色彩，具体表现在三个方面：构思巧妙、文体新鲜、语言生动。这篇文章采用讨论会的形式写作，新鲜别致。文章有描写，有叙述，有说明，把讨论会的热闹场面表现得淋漓尽致，很有生活情趣。文章在细节上精心构思，有个性。比如文中人物的取名借用了历史人物的名字，且个人说话的语气也符合人物的性格。再比如，将讨论会定为“百家讲坛”，是借用了最新的生活名词，引人遐想。这些小细节体现了作者缜密而精巧的构思。文章的语言体现了生活化，有幽默感。句子中善于运用语气词调节气氛，文末的一首词虽然粗糙，但是巧妙地总结了主题。