|  | 综合性大学师范教育的三种办学模式 | | 目前我国综合性大学中主要有三种不同的师范教育办学模式并存。 模式一，相对完整的师范教育实体模式。 这种模式主要存在于合并类综合性大学中... | 日期：2008-08-22 点击：2 |
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| | 新世纪的展望与高等教育发展 | | 一、新世纪的社会发展 1．科学技术发展的新趋势。 随着科学研究的广度和深度的不断推进，单学科的深入研究已逐步被多学科的综合研究所取代，综合化已成为科学技术发展的必然趋势... | 日期：2008-08-22 点击：1 |
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| | 当前高等学校教学改革应重视的几个问题 | | 一、当前高校教学改革的形势和存在的问题 从全国范围来看，我国高校的教学改革已经开始呈现深入发展的良好形势。高教宏观体制的改革已基本完成，学校内部体制改革正在深入进行；教学改革的指导思想逐渐明确... | 日期：2008-08-22 点击：1 |
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| | 当前大学教育思想讨论中的几个热点问题 | | 一、关于高等教育的大众化问题 不少学者认为，目前提出这一问题是一种理论误导。因为，（1）高等教育大众化不适合中国国情。（2）从经济形态看，目前我国仍以劳动密集型经济为主，培养各种熟练劳动力和技术人员比培养各种高级专门人才更为迫切。（3... | 日期：2008-08-22 点击：1 |
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| | 对经济全球化与高等教育国际化的思考 | | 一、世界多极化发展是21世纪总的特征 经济全球化的扩大是世界多极化发展的基础。经济全球化包含三个方面的全球化，即生产、金融和科技的全球化... | 日期：2008-08-22 点击：1 |
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| | 对改革成人高校招生制度的几点建议 | | 面对 入世 ，在世界贸易组织这个开放的大市场下，我国成人高校招生体制显得滞后、封闭、呆板。只有加快我国成人高校招生体制改革的步伐，尽快改变我国成人高校招生体制不适应 入世 的各种要求，才能使我国成人高等教育迈上一个新的台阶... | 日期：2008-08-22 点击：1 |
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| | 大学职能分析 | | 一、大学职能分析的结构意义 凡系统都有结构和功能，系统是结构和功能的统一体。结构规定和制约功能的性质、水平、范围、大小，功能又不断调整和改变不相适应的结构... | 日期：2008-08-22 点击：1 |
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| | 大学的理想与理想的大学 | | 现代大学的理想至少应体现以下几方面的特征：大学是广博的知识中心；大学是神圣的精神殿堂；大学有充满灵性的文化氛围等。 一、大学是广博的知识中心 大学是个特殊的学校，它是人才的摇篮、创造的源泉和思想的故乡... | 日期：2008-08-22 点击：1 |
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| | 大学内部管理系统探析 | | 一、中国高等学校管理的特殊性和复杂性 1．高等学校兼具上层建筑和经济基础的属性。 这是因为高等学校的教育是一种培养人的社会活动，根据一定的社会要求，培养一定社会所需要的人才。人才的社会性、国家的性质... | 日期：2008-08-22 点击：1 |
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| | 大学与社会的现状和前景 | | 要讨论21世纪大学的社会关系，有两个重要问题必须考虑：一个问题是，到目前为止，大学对社会的作用是什么？另一个问题是21世纪年轻的大学生们将要为其工作的社会是什么样子？ 到目前为止大学的作用 （1）大学在为后代传承人类智慧财富中发挥了中心作用。 （2... | 日期：2008-08-22 点击：1 |
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| | 大学与人的全面发展 | | 江泽民同志在 七一 重要讲话中指出： 我们建设有中国特色社会主义的各项事业，我们进行的一切工作，既要着眼于人民现实的物质文化生活需要，同时又要着眼于促进人民素质的提高，也就是要努力促进人的全面发展... | 日期：2008-08-22 点击：1 |
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| | 多角度研究高等院校与区域经济发展的关系 | | 高等教育的区域化研究一直是各国高等教育研究的重点课题。随着我国 西部大开发 这一跨世纪发展战略的展开，再一次掀起了高等教育与区域经济发展关系研究的热潮。开展这一研究将有助于高等教育与区域经济紧密结合，使高等教育适应... | 日期：2008-08-22 点击：1 |
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| | 国际化：高校教学管理改革的必由之路 | | 高等教育的改革，其中核心问题是教学改革。把教学改革确立为高校整体改革的核心环节，充分体现了教育以人为本、以学生为本的高校管理理念。尽管目前全国各高校纷纷结合中国国情... | 日期：2008-08-22 点击：1 |
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| | 周远清谈高校人才培养中教育思想观念的探讨 | | 1994年，针对当时高等教育改革的实际，我们提出 三注 ，即：注重素质教育，注视创新能力的培养，注意个性发展。没有个性的发展就不可能有创造性，但更重要的是要加强素质教育。过去我们讲在给学生传授知识的同时，要注重能力的培养... | 日期：2008-08-22 点击：1 |
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| | 周远清谈高教管理体制改革和布局结构调整 | | 一、高等教育管理体制改革和布局结构调整是我国经济体制改革和面向21世纪高等教育发展的必然要求 我国原有的高教管理体制是在计划经济体制下建立起来的一种国家集中计划、中央部门和地方政府分别办学并直接管理的体制... | 日期：2008-08-22 点击：1 |
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| | 周远清谈我国高等教育改革的现状 | | 一、我国高等教育改革的现状 高等教育改革是从1992年左右开始，概括为三个改革：一是体制改革，二是教学改革，三是教育思想观念改革。 1．体制改革是关键 体制改革取得了很大成效，或者说有很大的变化，一个新型的高等教育体制已经展现在我们面前... | 日期：2008-08-22 点击：1 |
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| | 关注质量，提高效率──瑞典高教人士谈在校考试制度改革 | | 最近，瑞典高等教育界的几位知名人士、专家学者共同撰文，对目前瑞典高校中现行的考试制度提出了质疑。文章的作者包括皇家工学院院长弗若斯特罗姆教授、卡尔斯塔德大学科研部主任艾德瓦松教授、麦拉达伦大学的教师和瑞典质量研究所所长等... | 日期：2008-08-22 点击：1 |
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| | 关于高等教育大众化的几点思考 | | 高等教育大众化的真正涵义 首先，高等教育大众化是指当一个国家或地区的适龄青年的高等教育毛入学率达到15%－50％时，该国的高等教育进入大众化阶段；其次，大众化教育不仅是数量指标，还应有质的内涵；第三，高等教育大众化是一个动态的过程... | 日期：2008-08-22 点击：1 |
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